أبرز انجازات برنامج علم النفس
ابتكار Psycho-SP (براءة اختراع)
تُوِّج كل من د. فاتن هادي الحربي ود. وجدان محمد بـالميداليّة الذهبيّة عن ابتكارهما "Psycho-SP"، المسجّل رسمياً لدى الهيئة السعوديّة للملكيّة الفكريّة. يقدّم المشروع منصّة ذكيّة تعيد صياغة طرق تقديم خدمات الصحّة النفسيّة، من خلال تسهيل التواصل الفعّال بين المستفيدين والأخصائيّين النفسيّين. ويُعد هذا الابتكار تحولاً نوعياً في البيئة الرقميّة الإرشاديّة، يجمع بين الكفاءة التقنيّة والاحتياج المجتمعي المتصاعد.
تحقيق الميداليّة الذهبيّة لمشروع الواقع الافتراضي لعلاج الفوبيا في المعرض السعودي الدولي للاختراعات والابتكارات (SGiE) لعام 2025م
حصل كل من د. بكر محمد سعيد ود. رحاب عبدالله الرميح على الميداليّة الذهبيّة وجائزة خاصّة في المعرض السعودي الدولي للاختراعات والابتكارات (SGiE) لعام 2025م المقام في مدينة جدة، عن مشروع الواقع الافتراضي لعلاج الفوبيا، يعالج المشروع الفوبيا باستخدام بيئات الواقع الافتراضي التفاعليّة، وهو نموذج متقدّم في العلاج النفسي الرقمي. وحظي المشروع بتقدير رفيع من لجان التحكيم لما يتميّز به من فكرة مبتكرة وتطبيق عملي فعّال.
تحقيق الميداليّة الذهبيّة لمشروع فصل ووصل في المعرض السعودي الدولي للاختراعات والابتكارات (SGiE) لعام 2025م
حصدت د. إيمان فياض بالتعاون مع أ.د. عبير العواد على الميداليّة الذهبيّة عن مشروع تدريبي رائد، يهدف إلى تمكين الأمهات من إدارة الانفصال الرقمي لأطفالهن بطريقة تربويّة فعّالة. يقدّم مشروع فصل ووصل بدائل تفاعليّة تسهم في إعادة بناء الروابط الأسريّة وتقليل الاعتماد على الأجهزة الرقميّة. وقد نال المشروع تكريمًا في معرض SGiE لتميّزه كحل ابتكاري يُلبّي احتياجاً تربويّاً معاصراً بطرح عملي وذكي.
تحقيق الميداليّة الفضّية لمشروع السعودية بالواقع المعزّز في المعرض السعودي الدولي للاختراعات والابتكارات (SGiE) لعام 2025م
حقّق الابتكارُ المقدّم من د. رحاب الرميح الميدالية الفضّية في المعرض السعودي الدولي للاختراعات والابتكارات (SGiE)، وذلك عن مشروعها “السعودية بالواقع المعزّز”، الحاصل على براءة نموذج صناعي من الهيئة السعوديّة للملكيّة الفكريّة.
تحقيق المركز الثاني في جائزة التميّز على مستوى كليّات عنيزة
حقّق برنامج علم النفس إنجازاً متميّزاً بحصوله على المركز الثاني في جائزة التميّز البرامجي في كليّات عنيزة بقيمة 120,000 ريال، وهو إنجاز يعكس جودة مخرجات البرنامج ومستوى الابتكار في أنشطته وتطبيقاته الميدانيّة، نتيجة الالتزام بمعايير الجودة، والحرص على التطوير المستمر، وتكامل الجهود بين أعضاء هيئة التدريس وإدارة الجودة، مما رسّخ مكانة البرنامج كنموذج للتميّز الأكاديمي والممارسات المهنيّة.